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IT-Berufe Basiswissen
Lernkarten-App / Digitale Lernkarten

Erfolgreich lernen, wo immer Du bist!

Die neuen digitalen Lernkarten sind da wo Du bist. Wissenschaftlich erprobt und mit dem U-Form Erfolgskonzept lernst Du wann, wo und mit wem Du willst.
Statt einfach nur rumzusitzen, lernst Du mit Deiner App auf Smartphone oder Tablet. Lieber in Ruhe zu Hause lernen - kein Problem mit Deinem PC oder MAC. Wissen, wer besser ist? Die Lernplattform zeigt Dir wo Du und Deine Freunde stehen. So wird aus trockenem Lernen ein spannendes Battle.

Deine Vorteile auf einen Blick

  • Lernen das wirkt - wissenschaftlich erprobte Lernform
  • Technik die läuft - für PC, MAC, Smartphone und Tablets (Android, Apple)
  • Motivation mit dabei - durch Lernstandanzeige und Netzwerk

Hier kostenlosen Probe-Account erstellen!

Lernkarten klassisch: Unsere digitalen Lernkarten gibt es auch in Papierform (zur Best.-Nr. 758).

Best.-Nr. CR758


32,00

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Produktdetails

  • Seitenzahl: 600 digitale Lernkarten
  • Autor: Peter Große-Hering / Frank Stolpmann

Diese 600 digitalen Lernkarten bieten berufsübergreifendes IT-Fachwissen (in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen) zum Prüfungsfach "Ganzheitliche Aufgabe 2" und sind somit perfekt geeignet für Informatikkaufleute, Fachinformatiker, IT-Systemkaufleute und IT-Systemelektroniker.

Die Karten decken alle 19 Lernfelder laut Ausbildungsrahmenplan und Prüfungskatalog der o.g. IT-Berufe ab:

  • Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • Umweltschutz
  • Leistungserstellung und -verwertung
  • Betriebliche Organisation
  • Beschaffung
  • Markt- und Kundenbeziehungen
  • Kaufmännische Steuerung
  • Informieren und Kommunizieren
  • Planen und Organisieren
  • Teamarbeit
  • Einsatzfelder und Entwicklungstrends
  • Systemarchitektur, Hardware, Betriebssysteme
  • Anwendungssoftware
  • Netze, Dienste
  • Ist-Analyse und Konzeption
  • Programmiertechniken
  • Installieren und Konfigurieren
  • Datenschutz und Urheberrecht
  • Systempflege

 

Hinweis: Wir haben uns bei den meisten Lernkarten bewusst gegen das Multiple-Choice Verfahren entschieden, da das Lernen mit offenen Fragen und Antworten effektiver wirkt. - Begriffe und Fakten lernen, ohne durch falsche Antworten durcheinander zu geraten.